年度別過去問題集の効果的利用方法（２）
今年も残り１日ですね。
年末年始にご予定がある方も多いと思いますが、
時間のある方へ。
また、１月５日まで休みの方も多いと思いますので、
少し時間をとって、ということで
年度別過去問題集の効果的利用方法（２）です。
前回の続きからで、まずは、
コピーも最低２セット準備ＯＫ
１回目を前回の方法で解きました。
というところからですね。
２巡目は、少し解き方、方法を変えてみましょう。
というか、2巡目、解くというより
読み込み、書き込みです。
まず、コピーした２部目、
まだ、何も書いていないものを使います。
時間を計って問題を解くという作業は同じですが、
今度は書き込みません。
気になったポイント、キーワード、
正誤のポイントなどは
ルーズリーフに書き込みます。
その上で、解答の確認を
前回書き込んだ問題文で行い、
ポイントなどを追加していく感じで進めていきます。
その際、ポイントは前回と色を変えることです。
そして、時間の限り、その１巡目に
作成した問題兼解説を書き込んだもの＆
2巡目として書き加えたものを読み込みましょう。
今後、この読み込みを続けるとともに、
少しずつ気づいた点を書き加えていきます。
ときどき
「過去問は何回も解いたので、答を覚えてしました」
という声、お聞きします。
確かに、答、覚えたのでしょう。
でも、ポイントは答だけじゃありませんよ。
その論点、いろんな角度から見ていきましょう。
今は、少しわかりにくいかもしれませんが、
今のうちに、そのような考え方を意識しておくこと、
素材を作成することをこの期間の課題としてみましう。
それではよいお年をお迎えください。